Participatory Schools of Energy Culture Project

Obiectivele proiectului sunt:  

– O1. Dezvoltarea unui Centru de Informare Energetică care să răspundă nevoilor și lacunelor din materiale, resurse și cercetare legate de energie, precum și a unui dicționar multilingv de terminologie energetică, promovând dobândirea de competențe sustenabile și combaterea dezinformării existente în domeniul mediului și energiei.  

– O2. Proiectarea unui Program de Educație Energetică:  

– Crearea și validarea a două programe educaționale (obiective, competențe, metodologie, durată, grup țintă, rezultate, evaluare, bibliografie și resurse) care vor fi utilizate pentru dezvoltarea a două module, aplicabile în diverse contexte.  

– Elaborarea conținutului celor două module în cele patru țări partenere, adaptate în funcție de contextul, condițiile și caracteristicile fiecărui teritoriu și grup țintă. Cele două module sunt: 

    1. Cultura energetică și tranziția ecologică  

    2. Competențe sustenabile și măsuri, metode și obiceiuri pentru economisirea energiei, consum responsabil și cunoașterea pieței energetice 

– O3. Crearea unui Mediu Virtual de Cultură Energetică, care va constitui baza Școlilor Participative, reunind materialele și resursele dezvoltate în cadrul proiectului și oferind un spațiu inovator pentru învățare și participare.  

– O4. Implementarea Școlilor Participative de Cultură Energetică la nivel local, prin organizarea de acțiuni participative (ateliere, dezbateri, discuții, micro-formări etc.) pe teme energetice, destinate diferitelor grupuri țintă: vârstnici, migranți, tineri, persoane expuse riscului de sărăcie energetică etc.  

– O5. Diseminarea și asigurarea sustenabilității și transferabilității Școlilor și a Mediului Virtual în alte teritorii, printr-o activitate intensă de promovare, comunicare, conștientizare și sensibilizare a cetățenilor.